Colocamos um pouco de xampu na água e pedimos às crianças para fazerem espuma balançando as mãos dentro da bacia. É um momento interessante, pois, dependendo do movimento, faz-se mais ou 2) Sobre a presença de água no corpo dos seres vivos, podemos afirmar que: (A) só o ser humano possui água no interior do corpo. (B) todos os seres vivos têm água em seus corpos. (C) só os vegetais têm água em seus corpos. (D) nenhum ser vivo possui água no interior do corpo. 3) Todos os seres vivos dependem de água para sobreviver. São elas: 1. Água potável: é o tipo ideal para o consumo, é fresca e sem impurezas; 2. Água poluída: é a água suja ou contaminada, isto é, contém impurezas, micróbios, vírus, etc; 3. Água doce: é a água dos rios, lagos e das fontes; 4. Água salgada: é a que contém muitos sais dissolvidos, como por exemplo a água do mar; Hoje eu trago uma sugestão de palitoche florzinha utilizando forminha de doce para a Educação Infantil. Nesse post você encontra o arquivo em PDF para baixar e o arquivo em imagem. Quem gosta do material pode ajudar compartilhando os links do blog e via pix com qualquer valor, obrigada a todos! Compreender os problemas causados pela poluição nos corpos d´água. 5. Compreender que algumas atitudes cotidianas podem evitar a poluição e contribuir para a melhoria da qualidade da água. (EF05CI04) Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas e discutir os possíveis problemas decorrentes 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de água toda semana pra ele ficar limpinho. Atividade dia da Água. carolinapalhas01. 2 de March de 2024. Atividades Pedagógicas. 0 Comments. O Dia Mundial da Água é comemorado em 22 de março e apresenta como objetivo colocar em discussão assuntos importantes relacionados com esse recurso natural. Como sabemos, a vida no planeta só é possível graças à presença de água, desse ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO. Realizar leitura do texto: Poluição: Ameaça à qualidade da água. Realizar Interpretação textual. AVALIAÇÃO: A avaliação ocorrerá durante a correção das atividades. RECURSOS: Folhas impressas, material de uso diário. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular do Paraná em Foco. .
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